Zabawy słowami część 7

Gotowi na kolejną garść zabaw? Zapraszam...

1. Zróbcie kleksa z atramentu, tuszu lub farbą i napiszcie o nim historyjkę - kto/co to jest, jak się nazywa, co potrafi, do czego służy itp.

2. Układajcie zagadki, np.: zwierzę domowe, bardzo lubi mleko i pięknie mruczy (kot), ptak, mieszka w lesie, poluje nocą (sowa), może być np. pomidorowa, ogórkowa lub rosół (zupa), część grzyba lub nakrycie głowy (kapelusz).

3. Co do czego pasuje:

• szczoteczka do zębów - pasta do zębów
• widelec - łyżka/nóż 
• stół - krzesło
• farba - pędzel
• szalik - czapka/rękawiczki
• kołdra - poduszka
• wieszak - płaszcz/ubranie
• ołówek - gumka/długopis
• świeczka - zapałki
• buda - pies itp.

4. Umiejętność wyjaśniania treści pojęć - przeczytam ci różne wyrazy, a ty mi powiesz, skąd się wzięły te nazwy, dlaczego ludzie tak to nazwali: mydelniczka, półmisek, wycieraczka, długopis, wieżowiec (spróbujcie wyjaśnić nazwy różnych otaczających nas przedmiotów. Puśćcie wodze fantazji...)

5. Interpretowanie przysłów - powiedz mi, co to znaczy, kiedy tak się mówi:

• Gdyby kózka nie skakała, to by nóżki nie złamała.
• Gdzie kucharek sześć, tam nie ma co jeść.
• Ziarnko do ziarnka, aż zbierze się miarka.
• Nie rób drugiemu, co tobie niemiłe.
• Kto pod kim dołki kopie, ten sam w nie wpada.

6. Znajdźcie jakiś obrazek - plakat, obrazek w książce, scena w TV - i wymyślcie historyjkę, co mogłoby się wydarzyć 5 minut przed tą sceną i co mogłoby się wydarzyć 5 minut po tej scenie. 

Jak Wam się podobają takie zabawy? Dodacie coś od siebie?

Pozdrawiam zabawowo - Elwidu 

Dla tych, co dotrwali do końca wpisu - Kota w formie